大学化学 >> 2003, Vol. 18 >> Issue (2): 25-27.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2003.02.006

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从PBL教学方法谈医学检验专业本科分析化学教学改革

阳明福, 王云霞   

  1. 第三军医大学医学检验系　重庆400038
  • 发布日期:2003-03-15

从PBL教学方法谈医学检验专业本科分析化学教学改革

阳明福, 王云霞   

  • Published:2003-03-15

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摘要： 作为医学检验专业分析化学教师,不仅要使医学检验专业的学生掌握分析化学的基本理论和应用,还要使学生的综合能力通过学习分析化学得到锻炼和提高,为分析化学和临床检验的发展培养合格人才。因此,深化大学阶段分析化学教学改革,提高分析化学教学质量刻不容缓。下面从3个方面谈谈PBL教学方法与分析化学教学改革。1　PBL教学法及其意义PBL即ProblemBasedLearning的缩写,中文译为“以问题为基础的教学法”。